Professor Leonardo, de Geografia, realizando debate com os estudantes do 3º ano do Ensino Médio.
O debate teve embasamento no artigo científico "Juventude e Globalização".
Observação do Professor: "ao se trabalhar o aspecto cultural da globalização nos dedicamos a pensar, embasados pelas ideias científicas, qual o sentido e significado tem a juventude nos tempos atuais, trazendo à tona realidades cotidianas e a possibilidade de como construir uma juventude comprometida com ela mesmo e com a sociedade".
Observação do Diretor: "Parabéns Professor! Discutir a juventude é traduzir responsabilidade com o outro. Vamos instigar nossos jovens a pensar sobre o futuro e sua função enquanto atores de um processo que se inicia na escola".
O debate teve embasamento no artigo científico "Juventude e Globalização".
Observação do Professor: "ao se trabalhar o aspecto cultural da globalização nos dedicamos a pensar, embasados pelas ideias científicas, qual o sentido e significado tem a juventude nos tempos atuais, trazendo à tona realidades cotidianas e a possibilidade de como construir uma juventude comprometida com ela mesmo e com a sociedade".
Observação do Diretor: "Parabéns Professor! Discutir a juventude é traduzir responsabilidade com o outro. Vamos instigar nossos jovens a pensar sobre o futuro e sua função enquanto atores de um processo que se inicia na escola".
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