RELATÓRIO             Este relatório tem como objetivo descrever o procedimento usado na aplicação da atividade realizada na E.E. Pedro de Alcântara, com a turma do 3º ano do ensino fundamental.             Essa atividade acontece semanalmente e traz em si o potencial de ajudar a construir leitores e escritores, explorar novos livros, escolher suas leituras, recomendar leituras desenvolvendo ao longo do processo gostos e preferências por obras, gêneros e autores.            Organizei a roda da leitura onde cada aluno escolheu seu próprio livro, criei um momento de troca de ideias, considerações e indicações entre eles. Cada aluno leu com autonomia compartilhando as atividades realizadas.            Houve grande participação atingindo o objetivo.           No momento de oralidade direcionada a cada aluno, valorizei também a leitura de imagens pelos alunos não alfabetizados.                         Os pontos explorados: ü Qual o autor do livro? ü Qual o nome do livro? ü Qual personagem achou mais interessante? ü Quais os personagens? ü O que mais gostou? ü Você gostaria que algo diferente tivesse acontecido? ü Em que lugar se passa a história? Ao final os alunos trocaram os livros e levaram para casa, para ler e recontar a história no dia seguinte. Prof.ª Neusa Aparecida da Silva Andrade

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